1. 知识认知
1.1. 学习知识
你会学习吗. 首先确定自己知识的方向（思考：学习什么才能给自己的竞争力带来最大提升？）, 其次就是学习的方法和工具问题.
1.2. 保存知识
用时能找到. 存储问题涉及三方面：
1.2.1. 有的知识你需要掌握并能付诸实践；
1.2.2. 有的知识你需要知道在哪里, 当需要的时候可以查找到并引用；
1.2.3. 有的知识存储在别人的大脑中, 你需要知道如何找到这些人. 从个人发展的角度来分析自己的知识需求, 建立个人知识存储的分类、命名规则.
1.3. 知识共享
让人知道你知道. （你才能有机会）. 通过讲出来、写出来可以给你带来名声、荣誉、资金和各种资源.
1.3.1. 社会范围内共享
1.3.2. 专业行业内共享
1.3.3. 同事朋友间共享
1.4. 知识使用
让知识带来价值. 改善我们的生活, 提升生产效率和产品（服务）质量, 赚更多的钱, 职位更高, 形成个人的影响力, 心情更愉悦等.
1. 墨菲定律 越害怕什么就越会发生什么
2. 吉德林法则 把问题清楚的写下来 就已经解决一半了
3. 吉尔伯特定律 工作中的最大问题 是没有人告诉你如何去做
4. 沃尔森法则 把信息和金钱排在第一位 金钱自然就会到来
5. 富克兰定律 没必要做决定时 就不要做决定
1.5. 知识创新
用创新超越竞争. 任何创新的基础和前提都是知识的创新.
1.5.1. 奥斯本检核表法
第一步：明确问题：根据创新对象明确需要解决的问题.
第二步：检核讨论：根据需要解决的问题, 参照表中列出的问题, 运用丰富想象力, 强制性地一个个核对讨论, 写出新设想.
第三步：筛选评估：对新设想进行筛选, 将最有价值和创新性的设想筛选出来.
1.5.2. 和田十二法
1. 加一加：加高、加厚、加多、组合等。
2. 减一减：减轻、减少、省略等。
3. 扩一扩：放大、扩大、提高功效等。
4. 变一变：变形状、颜色、气味、音响、次序等。
5. 改一改：改缺点、改不便、不足之处。
6. 缩一缩：压缩、缩小、微型化。
7. 联一联：原因和结果有何联系，把某些东西联系起来。
8. 学一学：模仿形状、结构、方法，学习先进。
9. 代一代：用别的材料代替，用别的方法代替。
10. 搬一搬：移作他用。
11. 反一反：能否颠倒一下。
12. 定一定：定个界限、标准，能提高工作效率。
2. 知识结构金字塔
知识结构金字塔的构建, 由下而上, 下面越稳固, 越容易往上走.
2.1. 基础层次
即基础知识, 它是知识工作者必备的基本文化素质和修养, 构建和谐人际关系的基础, 如国家公务员基础知识.
2.2. 中间层次
即较为系统的本专业知识, 它是知识结构的特色, 体现出不同知识工作者的特点和特色. 如通知基础知识读本.
2.3. 最高层次
即专业知识, 它是知识工作者的优势所在, 它包括你从事专业的最新成就、技术发展、方向和动态的知识.
3. 价值观分类
3.1. 家庭
重视家庭, 在你的心目中家庭是第一位的. 例如: 如果老板让你加班, 你会想孩子的童年只有一次, 还是要陪孩子
3.2. 社会
你享受人际交往中如鱼得水的感觉, 你认为有自己的朋友圈子, 参与社交活动让你感到快乐
3.3. 社区
乐于参与志愿者的活动, 在你的社区你是一个热心人, 在社区中你才能有归属感和安全感
3.4. 专业
你很在乎你的职业, 认为有一个令人满意, 具有挑战机会的职业是你的财富, 你很在乎自己在职业上的进步
3.5. 物质
在同等情况下, 你会觉得物质生活条件的提升更重要
3.6. 精神
你更喜欢独处, 反思和与自己的精神对话, 或有自己的信仰
3.7. 智力
在同等条件下, 你更愿意花时间在自己的智力上的提升, 你也更愿意让别人知道你的知识, 智力水平上的优势