- 前言
学海无涯苦作舟
1. 学习的方法
1.1. 诸葛亮 观其大略学习法
观其大略 不求甚解
1.2. 陶渊明 会意学习法
好读书 不求甚解 每有会意 便欣然忘食
1.3. 苏轼 八面受敌学习法
读一本书一次只带一个目标或问题 以此为关注点读书 反复多遍
1.4. 欧阳修
计字日诵学习法 -- 每天读固定的数量 日积月累
1.5. 顾炎武 三读学习法
复读法 抄读法 游戏法
1.6. 费曼学习法
这是一个非常实用的学习方法。
他的方法就是，如果你要学习某个领域，你就要先把自己设定为这个领域的老师。
你所面对的是一群什么也不懂得学生，你要把他们教导成这一领域的专家，你该怎么教。
1.7. 领域学习法
强领域的学习，要花费大量力气去学习。
逻辑能力和审美知识属于弱领域学习，只需要达到一定的及格水平，就能够帮助你完成主要得工作任务。
2. 学习的高倍经验区
科学家们考察花样滑冰运动员的训练，发现在同样的练习时间内，普通的运动员更喜欢练自己早已掌握了的动作，而顶尖运动员则更多地练习各种高难度的跳。普通爱好者打高尔夫球纯粹是为了享受打球的过程，而职业运动员则集中练习在各种极端不舒服的位置打不好打的球。真正的练习不是为了完成运动量，练习的精髓是要持续地做自己做不好的事。
心理学家把人的知识和技能分为层层嵌套的三个圆形区域：最内一层是“舒适区”，是我们已经熟练掌握的各种技能；最外一层是“恐慌区”，是我们暂时无法学会的技能，二者中间则是“学习区”。只有在学习区里面练习，一个人才可能进步。有效的练习任务必须精确的在受训者的“学习区”内进行，具有高度的针对性。在很多情况下这要求必须要有一个好的老师或者教练，从旁观者的角度更能发现我们最需要改进的地方。
3. 为什么学习易经
我一直在思考如何提升自己预测事物发展规律的能力, 发现存在已知信息不全的问题. 大量的信息掌握在少数人手中. 没有练手测试获取信息的手段的情况. 很多事物无法得到准确的拟合函数. 那么一个问题出来了, 古代先贤中很多人都是在无实际战斗经验的情况下, 直接挂帅上阵, 并取得非凡的成就. 这个里面隐藏了什么秘密. 于是开始使用排除法 第一个就是选择了易经 先尝试证伪. 在学习过程中发生了一些不可思议的事情. 思维就好像打开了另外一扇门.
我用一个形象的例子来说明这种模式. 有一面透明的玻璃, 当一个人走过来, 玻璃上面开始流下大量的雨水, 这个时候人会处于模糊状态, 如果你在模糊状态下, 还可以准确识别出来这个人是谁. 那么说明你萃取出了非常优秀的拟合函数 简单而言, 正常人是看清楚这个人 而识别, 而这种模式是 看不清楚 还可以识别. 可以称为模糊态识别. 当在这种情况下你还可以准确识别出来, 那么说明你正确的萃取出这个人的神韵(拟合函数). 而秘密就隐藏在他的下面.
当你拿到这个拟合函数, 以此为基础, 你可以在脑海里面直接模拟出其他的行为模式. 比如这个人坐下来 会是什么姿势. 把你模拟的各种参数代入 你会得到 符合角色形象, 不符合角色形象等等反馈.
初级, 给角色一句台词, 你会发现 这个角色 什么样的话 符合他的角色形象 他说出来 契合度非常高 没有违和感. 或者说反之, 完全不符合角色形象 这句话 他说不出来 等等.
中阶, 这个角色在你的脑海里面 会随着你的潜意识 引导 而自动对各种事务做出反馈.
高阶, 直接虚拟出一个未知的角色, 赋予他对应的属性, 以中阶为基础 拟合到一定程度(量变产生质变) 你会发现 就好像你确实认识这么一个人. 他是真实存在的. 大约作家创造一些经典角色应该是属于这种模式.
专家, 一叶而知秋
创意: 天道 地道 人道 创造一个价值观学习的AI系统, 可以通过深度学习, 学习人的价值观判断, 准确得知某人或者团体 对 某事物的判断分支预测 以及后续操作的策略及方法
4. 学习的名言
1. 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
2. 人生中三种东西最宝贵——信心. 健康和知识；学习中三种品质最可贵——好学. 好问和好思。
3. 流水不腐，户枢不蠹，民生在勤。
4. 天才不是别的，而是辛劳和勤奋。——比丰
5. 不知理义，生于不学。
6. 学问学问，又学又问；学习学习，又学又习。
7. 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
8. 虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当永远记住这个真理。
9. 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。——爱迪生
10. 勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。
11. 业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。——韩愈
12. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
13. 世上无难事，只要肯登攀。
14. 读书百遍，其义自见。——《三国志》
15. 好学而不勤问非真好学者。
16. 没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。
17. 科学技术是生产力，而且是第一生产力。
18. 聪明在于勤奋，天才在于积累。
19. 智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
20. 旧书不厌百回读，熟读精思子自知。——苏轼
21. 渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹
22. 小时不教成浑虫，长大不学成懒龙。
23. 地不耕种，再肥沃也长不出果实；人不学习，再聪明也目不识丁。
24. 岁去弦吐箭。
25. 学习不能好高骛远，须一步一个脚印；进步不能一步登天，须一步一级台阶。
26. 水滴集多成大海，读书集多成学问。
27. 懒人做工作，越懒越费力。
28. 没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋。
29. 你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。
30. 天道酬勤。
31. 勤学如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。
32. 不愤不启不悱不发。
33. 懒汉的头脑是魔鬼的工厂。
34. 谨慎和勤奋带来好运，勤勉是好运之母。
35. 人生在勤，不索何获。——张衡
36. 艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外。——雨果
37. 勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。
38. 自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
39. 勤奋是成功之母，懒惰乃万恶之源。
40. 勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。
41. 驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
42. 奇文共欣赏，疑义相如析。——陶渊明
43. 勤奋出天才，实践出真知。
44. 路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原
45. 非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮
46. 绳锯木断，水滴石穿。
47. 提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。
48. 吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
49. 书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
50. 勤勉是幸运的右手，世俭是幸运的左手。
51. 成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话。——爱因斯坦
52. 日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
53. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
54. 人勤地生宝，人懒地生草。
55. 贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒。
56. 懒散能磨去才智的锋芒。
57. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
58. 才华是刀刃，辛苦是磨刀石，很锋利的刀刃，若日久不用磨，也会生锈，成为废物。
59. 形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若
60. 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
61. 玉不啄，不成器；人不学，不知道。——《礼记》
62. 不经历风雨，怎能见彩虹？
63. 少壮不努力，老大徒伤悲。
64. 读书百遍，其义自见。
65. 盛年不再来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明
66. 天才就是这样，终身努力便成天才。——门捷列夫
67. 聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚
68. 读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”。
69. 天行健，君子以自强不息。
70. 一日读书一日功，一日不读十日空。
71. 勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间。
72. 比赛必有一胜，苦学必有一成。
73. 落日无边江不尽，此身此日更须忙。
74. 只要功夫深，铁杆磨成针。
75. 勤能补拙是良训，一分耕耘一分才。——华罗庚
76. 笨人先起身，笨鸟早出林。
77. 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
78. 千淘万浪虽辛苦，吹尽黄沙始到金。——刘禹锡
79. 读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
80. 惰能致贫。
81. 莫等闲，白了少年头，空悲切。
82. 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔
83. 懒惰出乞丐。
84. 千里之行，始于足下。——老子
85. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
86. 灵感不过是顽强的劳动而获得的奖赏。——列宾
5. 谎言从哪里来
“如果尖锐的批评完全消失，温和的批评将会变得刺耳。如果温和的批评也不被允许，沉默将被认为居心叵测。如果沉默也不再允许，赞扬不够卖力将是一种罪行。如果只允许一种声音存在，那么，唯一存在的那个声音就是谎言。”